老舍自传
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     教学目标    1.了解老舍及其作品的特点，掌握本文“卷轴画式”的结构特征。    2.理解剧中的人物形象，认识文中所展示的矛盾冲突及其实质。    3.品味本文准确、生动、幽默且富于个性化的语言。    核心素养    语言建构与运用：赏析人物的语言，读懂言外之意。    思维发展与提...
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    执教者：王秋丰    一、教材和学情分析    《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声等，用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫的淘气可爱描写得活灵活现，文章结构严谨，内容具体，语言形象逼真。全文字里行间流露着老舍先生对猫的喜爱之情。绍猫的性格...
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     第一单元　那一串记忆的珍珠  精读　动人的北平  生年不满百，安能为他人拭涕。人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。只有人能把自己的境界提高一个层次，才不会为近期的忧郁而伤怀，而总是纠结其中不能释怀。还是那句话说得好，人之所以伤心，是因为看得不够远。...
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    预习案  一、将你所了解的关于老舍的信息说出来与大家分享一下。  二、搜集关于母爱的歌曲，与大家交流，感受母爱。  三、阅读课文，小组完成：  （1）、标出文中段落序号。  （2）、标出疑难词语，通过工具书、小组交流解决。  （3）、标出文章中表明时间顺序的句子。  课堂讨论案（一）  梳理与�...
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     　　　济南的冬天  老舍（第二课时）  一、教学内容：  1、简单了解作者老舍的生平成就。  2、深入分析老舍笔下济南冬天美景的特点，了解济南对于老舍的特殊意义以及老舍对济南的特殊情怀。（加强朗读体会深情）。  二、课前自测：  1、第一段在文中起什么作用？从几个角度来叙述了济...
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     教学目标    1、了解作者生平及其重要作品。    2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。    3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。    4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。  教学重点  &nbs...
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    教学目的：   1、学习课文自然朴素又充满感情的语言。  2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。  3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。  教学重点  1、教师着重引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩、品味。  2、教学过程可按整体阅读→重点阅读→品味语言这几个步骤进行。 ...
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     《我的母亲》（第二课时）教学设计  胶南市高级职业技术学校  吕江花  一、教材依据  《我的母亲》是中等职业教育国家规划教材第三册第一单元精读篇目。本单元的学习重点是记叙文的语言。老舍是著名的语言大师，他的《我的母亲》是语言运用方面的典范。教学本文为学生学习记叙文的语言提供�...
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      一教学目标:  1．了解老舍先生的风格    2。了解本文的写作风格   二教学重点：  1．老舍先生的风格    2。本文的写作风格   三教学方法：感悟法   五教学过程   一、基础知识  1．字词   识记   怙 hu 遂sui &nb...
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      [教学目标]：  知识和能力  掌握本课的生字及重点词语、相关的文学知识。了解作品的社会背景。  过程和方法  分析小说中动作描写、心理描写的作用。理解本文重要词语的深刻含义。  情感态度和价值观  体会作品中的悲痛情绪和爱国精神。    [教学重点与难点]  动作描写、神态描写、心理描写...
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    试卷设计 李寿锋    教学目的：    1.学习课文自然朴素又充满感情的语言。2.体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。3.了解中国妇女表现出来的传统美德与坚韧精神。    教学重点：    1.生活细节描写中的深厚感情。2.学习老舍先生精心的谋篇布局和独特的语言风格。    教学难点： ...
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      一教学目标:1了解老舍先生的风格         2了解本文的写作风格    二教学重点：1老舍先生的风格         2本文的写作风格    三教学方法:感悟法    四课时安排:两课时...
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