山羊兹拉特
您现在的位置：中学语文教学资源网 → [教师备课中心] → 山羊兹拉特 共『9』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『搜索本课相关的教学视频|课文朗读等音像素材』『点此察看手机版页面』

    肖培东    《外国短篇小说选读》之《山羊兹拉特》教学案例    把一朵花的微笑读成祝福，把一声羊的“咩”叫读成警醒，让每一粒葡萄都能背诵夏日时光的名字。浅浅的，让最真诚的你走向最清纯的眼睛。  ——肖培东      《山羊兹拉特》  执教：肖培东  点评：钱梦龙  教学背景：2009年11月...
『阅读全文』...

    一、导入  今天上课之前老师要先给大家看几张图片（PPT展示），这是个法国小女孩和野生动物之间最真实，最亲密的接触。法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野象相亲，变色龙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最...
『阅读全文』...

     *教学目标：   1. 掌握情感的处理方式——节制。  2、体会作品所蕴含的尊重生命、万物生而平等，与其他生灵友好和谐相处等情感。  3．体会悲悯情感。  4. 把握小说的情节。  *教学重难点：   1、 体会并探究小说的情感。   2.掌握情感的处理方式——节制。  *.教学...
『阅读全文』...

     【教学目标】    1．理清小说情节发展的脉络，正确理解文章寓意。    2．学习小说传递情感的方式，体会其作用。    【教学重点】    从童话体例的叙述里发现对现实生活的启示，唤起学生对自然和生活中美的认识，培养他们对生命中无处不在的爱的感动。    【教学时数】    一教时...
『阅读全文』...

    ● 浙江省平湖中学 唐丽丽    【教学目标】    1．理清小说情节发展的脉络，正确理解文章寓意。    2．学习小说传递情感的方式，体会其作用。    【教学重点】    从童话体例的叙述里发现对现实生活的启示，唤起学生对自然和生活中美的认识，培养他们对生命中无处不在的爱的感动。    ...
『阅读全文』...

    1、用一句话概括文意。（可以试着用“主语+谓语+宾语”的句式）    阿隆在卖羊路上遭遇暴风雪，兹拉特协助阿隆共同战胜并安全回家。    2、阿隆为什么要卖山羊兹拉特？（分点概括）阿隆的家人对这件事的态度是怎样的？兹拉特又有什么反映？    因为它老了，挤的奶也很少。家里需要钱过节。/不舍/充满信任...
『阅读全文』...

    玉环玉城中学 柯素萍    教学设计：    这篇文章向我们讲述了一个人与山羊在困境中互相取暖的故事。故事朴实、温馨，读后却令人震撼。人的本性，动物的善良，在困境中动物给予人类的无私帮助，人与动物之间脉脉的温情，那种无法用言语表达的和谐、相濡以沫、患难与共都在这里得到充分的展现。这里只有真挚的情...
『阅读全文』...

    杨金华 浙江乐清芙蓉中学     本文叙述和情节都很普通，但是个感人的故事。怎么上好，我一直在思考，故事发生在暴风雪之夜，我想到了我们前段时间迎战暴风雪，同样是暴风雪，同样感人，因为有爱。又前些日子拉萨暴徒的灭绝人性的恶行，他们是一群的畜生。他们丧尽天良，因为心中无爱。想到这些，我有了思路，设计...
『阅读全文』...

       【教学设想】    这篇文章向我们讲述了一个有关人和动物之间的故事，故事主人公阿隆与山羊兹拉特经历了一场暴风雪之灾，在患难中共同救助得以保全性命。故事朴实，不加任何修饰，但读后却令人震撼。人的本性，动物的善良，人与动物之间那种无法用言语表达的和谐共处、患难与共都在这里得到充分的展现，这�...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 兹拉特 相关的文章』
『点此搜索与 山羊兹拉特 相关的课件』
『点此搜索与 山羊兹拉特 相关的教学视频|课文朗读等音像素材』