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耳听为虚——同音字和同音词

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千言万语总关“音” 第二节　耳听为虚──同音字和同音词学案五 (人教版高二选修) [2012-03-12] [阅读次数:1644] 一、本节学习重点这一节的主要内容是认识和学习汉语的同音字词现象。汉语的音节少，但是文字和词语要多得多，这就使汉语中的同音现象特别突出。通过本节学习，一方面了解形成同音字词的原因和同音字词的类型，另一方面了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。二、知识整合训练 ... 『阅读全文』... 千言万语总关音之同音字和同音词——耳听为虚教案教学设计(人教版高二选修) [2011-10-30] [阅读次数:3506] 教学目标 1、掌握同音字和同音词的定义 2、了解现同音现象产生的原因 3、了解同音现象的不同应用并辩证看待教学重难点辩证看待同音现象的应用教学设计 1、导入：笑话一则——牛头马嘴一天上司下来巡视，走到果园旁问一捐官：“现在百姓如何?”捐官赶紧回答:“白杏只有两棵,红杏倒是不�... 『阅读全文』... 第二节耳听为虚——同音字和同音词(人教版高二选修教案设计) [2010-04-15] [阅读次数:2987] 教学重点： 1.认识和学习汉语的同音字词现象。 2.了解形成同音字词的原因和同音字词的类型 3.了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。教学过程一．认识和学习汉语的同音字词现象 1.读赵元任《施氏食狮史》（补充：赵元任《熙戏犀》 &nbs... 『阅读全文』... 同音字和同音词(人教版高二选修) [2008-06-17] [阅读次数:4707] 《耳听为虚——同音字和同音词》教案1 第二节耳听为虚——同音字和同音词一、教学目标 1、了解形成同音字的原因和同音字词的类型 2、了解同音字词在语言交际中的作用，注意避免同音字词造成的歧义二、教学步骤及内容 1、对联是我国特有的语言艺术，其中有不少是... 『阅读全文』...
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