声情并茂——押韵和平仄
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声情并茂——押韵和平仄
共『5』篇教学设计
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千言万语总关“音” 第四节 声情并茂──押韵和平仄学案七 (人教版高二选修)
[2012-03-12] [阅读次数:1813]
一、本节学习重点 这一节的主要内容是“押韵”和“平仄”。古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美,汉字的押韵和平仄是构成这种乐感的重要因素。了解基本的押韵、平仄知识,对于认识汉语的特点和掌握汉语的发音都是有作用的。 二、知识整合训练 1.下列对“押韵”和“平仄”的认识,有误的一项是( ) A.格律...
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声情并茂--------押韵和平仄 教案教学设计(人教版高二选修)
[2011-10-30] [阅读次数:2518]
一、教学目标 1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。 2、了解诗歌的分类。 3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。 4、通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感。 二、教学重点 古体诗和近体诗...
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声情并茂——押韵和平仄
[2009-04-12] [阅读次数:3289]
教学目标 1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。 2、了解诗歌的分类。 3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。 4、通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感。 教学重点 古体诗和近体诗的...
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千言万语总关“音”:声情并茂──押韵和平仄(人教版高二选修)
[2008-12-14] [阅读次数:3910]
千言万语总关“音” 第四节 声情并茂──押韵和平仄 教学目标: 知识与技能:了解基本的押韵、平仄知识。感受古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美。 过程与方法:通过鉴赏古今诗歌词曲,使学生对写作诗文时的韵律和谐有所了解。 情感态度与价值观:感受中国古典诗歌的韵律之美。 教学重点...
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声情并茂——押韵和平仄(人教版高二选修)
[2008-04-02] [阅读次数:4210]
一、教学目标 1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识,体会古典诗词的音乐性、韵律美。 2、了解诗歌的分类。 3、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。 4、通过鉴赏古今诗词,培养热爱传统文化的情感。 二、教学重点 古体诗和近体诗...
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