长恨歌
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     教学设想    　　这首诗是白居易的名篇，作于元和元年（806）。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者。 本课试着穿插多种故事，听名家诵读，指导学生有感情朗读，播放视频�...
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      教学目标：  　　1、了解白居易生平及其创作成就；  　　2、把握长恨歌人物形象及主题；  　　3、理解作品在叙事和塑造人物上运用的艺术手法。  教学重点：  　　1、分析文中唐明皇与杨贵妃形象  　　2、诵读全文  　　3、把握长恨歌的主题；  教学难点：  理解作品在叙事和塑造人物上运用...
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    年级：高二 编写：谢一彰 审定：高二语文备课组 编制时间：2015--10  班次： 小组： 姓名： 使用时间：  【学习目标】  知识与技能：  1、了解白居易的生平及诗歌风格、  2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格  过程与方法：  1、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。  2、诵读、合作探究 ...
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                  《长恨歌》导学案  学习目标：  1．学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。  2．掌握诗歌抒情所采用表现手法。  ...
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          王丹  教学重点、难点：  1．重点：多角度刻画人物形象。   2．难点：诗歌的主题。  教学步骤：  一、导入    复习《琵琶行》中的名句。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，“别有忧愁暗恨生，此...
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    舒城  一、内容与解析  （一）内容   白居易•长恨歌  （二）解析  “一篇《长恨》别有情！”白居易如是说。可见一首《长恨歌》倾注了诗人太多的情感。这部中国版的“人鬼情未了”不仅凝聚着诗人的理念，也层层积淀着历代读者的美好理想。也许，惟其绵绵“长恨”的亘古主题和�...
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    湖北省监利实验高中 吴立光  【教学目的】  1．学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。  2．掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。  【教学重点、难点】  1．重点：多角度刻画人物形象。  2．难点：诗歌的主题。  【教学步骤】  第一课时  一、导入新课  唐玄宗李隆...
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     学习目标：  1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。   2、掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。   学习重点、难点：   1、重点：多角度刻画人物形象。   2、难点：诗歌的主题。  学习方法：自主学习、合作探究法  学习课时：二课时   &nbs...
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     学习目标：1. 掌握字音字义，积累基础知识  2.把握层次结构，在理解的基础上背诵全诗  3. 知人论世，理解作品的主题  一、给下面加点的字注音  回眸（  ）妩媚（  ）（  ）凝脂（  ）骊山（ &n...
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     教学目标  1,了解白居易的生平及诗歌风格  2,了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格  3,把握长恨歌的思想内容及主题.  4,品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法.  5`熟读成诵《长恨歌》  重点  1,了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格   2,把握长恨歌的思想内容及主题.  3,品味作者�...
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         永昌一中   张含光  普通高中课程标准试验教科书•语文（选修）中国古代诗歌散文欣赏  一、教学目标  1、知识与技能  ⑴了解李杨的爱情悲剧，熟读成诵《长恨歌》。  ⑵把握诗歌的思想内容及主题。  ⑶品味作者的语言，鉴赏诗歌的表�...
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       《长恨歌》导学案    学习  目标 1、了解白居易生平及其创作成就  2、品味语言，鉴赏诗歌艺术手法  3、把握长恨歌的主题    使用说明  学法指导 1、 了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。  2、 把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。   3、 ...
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     《长恨歌》 （一）诗人简介  一、作者简介：   白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上迁下陕西渭南。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白傅，白文公。   他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业,祖、父皆以明经出身。白居易的青年时代是在颠沛流离中度过�...
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     教学目标：   知识与技能：   1、了解作者王安忆及小说《长恨歌》的梗概。   2、把握小说中的主人公王琦瑶的性格特征。   3、初步了解小说的“纯叙述性的语言格调”和“陌生化语言的智慧”语言特色   过程与方法：   认真阅读课文节选的部分，学生合作探究小说在本�...
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       一．导入    唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明�...
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    湘潭县一中      曹莉    今天，终于上完了《长恨歌》。 ¬      我现在上课似乎特别讲究一个思路问题，如果一篇课文我自己理不出思路，找不出层次感，便觉无趣。《长恨歌》这么长，从哪...
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     长 恨 歌    【教学目标】  1、了解白居易生平、诗歌创作特点、在诗歌史上的地位及影响。  2、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。  3、学习本诗在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。    【教学课时】  2课时    【教学方法】  朗读法、问答�...
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       《长恨歌》  段传振 临沂四中分校      　  教学设想    一、教材分析  《长恨歌》是人教版《中国古代诗歌散文欣赏》（高二选修）的第一首诗。作为白居易的代表作品，她以高超的艺术性，丰富的人文性受到人们的重视。而《长恨歌》里所涉及的李、杨爱情历来众说纷纭，褒贬不�...
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     课题 《长恨歌》 课堂类型 欣赏课  教  学  目  标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观   了解白居易的生平和诗歌创作特点，在理解的基础上有感情的朗诵诗歌。 了解《长恨歌》本事及其在文学史上的重大影响， 结合背景知识了解这首长篇叙事诗的内容、分析李、杨爱情悲剧的深刻历史教训。 深...
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     【教学目标】  1、了解白居易生平、诗歌创作特点、在诗歌史上的地位及影响。  2、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。  3、学习本诗在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。    【教学课时】  2课时    【教学方法】  朗读法、问答法、讨论法。    【教学步骤】  一...
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     长恨歌   白居易     　　汉皇重色思倾国， 御宇多年求不得。  　　杨家有女初长成， 养在深闺人未识。  　　天生丽质难自弃， 一朝选在君王侧。  　　回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色。  　　春寒赐浴华清池， 温泉水滑洗凝脂。  　　侍儿扶起娇无力，...
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       教学目标：  知识与技能：  1、了解作者王安忆及小说《长恨歌》的梗概。  2、把握小说中的主人公王琦瑶的性格特征。  3、初步了解小说的“纯叙述性的语言格调”和“陌生化语言的智慧”语言特色  过程与方法：  认真阅读课文节选的部分，学生合作探究小说在本段节选中表现出的语言特色。  �...
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     一、教学要求    1．了解白居易的生平和诗歌创作特点。    2．了解《长恨歌》本事及其在文学史上的重大影响。    3．分析李、杨爱情悲剧的深刻历史教训。    二、学习要点    1．题解关键词    《长恨歌》就是歌“长恨”。“长恨”是诗歌的主题，故事的焦点，也是埋在诗里的一颗...
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     一、教学目的：  1．  学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。  2．  掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。  二、教学重点、难点：  1．  重点：多角度刻画人物形象。  2．  难点：诗歌的主题。  三、教学步骤： ...
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     《长恨歌》  （一）诗人简介  白居易，太原人，出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。白居易于唐代宗大历七年（公元772年）正月二十日生于河南新郑县东郭宅。武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳，享年75岁...
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