童心说
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     童心说  教学目标：  1、读懂原文。  2、了解明时期杰出思想家李贽的文学观念。  3、《童心说》具有了近代启蒙思想的色彩。是人的主体自觉的渴求和觉悟；无论是对文艺批评，还是对教育的理论与实施，都具有深刻的积极意义。  教学重点：  1、 读懂原文。  教学难点：  了解《童心说》对现代�...
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