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     教学目标  知识与技能： 学生通过阅读作品，把握小说的主要情节和基本风格。  过程与方法： 细读文本，通过语言、动作、环境等，把握叶三这一人物的独特形象。  情感态度与价值观：培养学生热爱生活，欣赏美的习惯。  教学重点难点  1、细读文本，通过语言、动作、环境等，把握叶三这一人物...
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     一、了解 汪曾祺小说的风格  二、把握小说的主旨和人物形象  三、赏析“融画入文”的叙事手法  教学过程：  一、检查预习  1.识 记 字 音   亲（qìng）家   萝卜（bo）    亲（qīn）属   &n...
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     江苏省淮州中学 韩维加  教学目标:  一、掌握“别扭 恪守 埋怨 绰号 干瘪 窥视 ”等词语的意义和用法。  二、了解 汪曾祺小说的风格  三、把握小说的主旨和人物形象  四、赏析“融画入文”的叙事手法  教学重难点：  一、把握小说的主旨和人物形象 ...
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     自 主 学 习  识 记 字 音  亲（qìng）家   萝卜（bo）   亲（qīn）属    占（bǔ）卜  遗（yí）嘱    奔（bēn）放  厚遗（wèi...
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