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     教学目标  知识与技能: 学生通过阅读作品,把握小说的主要情节和基本风格。  过程与方法: 细读文本,通过语言、动作、环境等,把握叶三这一人物的独特形象。  情感态度与价值观:培养学生热爱生活,欣赏美的习惯。  教学重点难点  1、细读文本,通过语言、动作、环境等,把握叶三这一人物...
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     一、了解 汪曾祺小说的风格  二、把握小说的主旨和人物形象  三、赏析“融画入文”的叙事手法  教学过程:  一、检查预习  1.识 记 字 音   亲(qìng)家   萝卜(bo)    亲(qīn)属   &n...
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     江苏省淮州中学 韩维加  教学目标:  一、掌握“别扭 恪守 埋怨 绰号 干瘪 窥视 ”等词语的意义和用法。  二、了解 汪曾祺小说的风格  三、把握小说的主旨和人物形象  四、赏析“融画入文”的叙事手法  教学重难点:  一、把握小说的主旨和人物形象 ...
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     自 主 学 习  识 记 字 音  亲(qìng)家   萝卜(bo)   亲(qīn)属    占(bǔ)卜  遗(yí)嘱    奔(bēn)放  厚遗(wèi...
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