第十一专题:“极其工”、“极其变”的南宋词
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    1词语等语基积累——解释各词语在句中的意思:    A. 自:    槛外长江空自流    王孙自可留    世事茫茫难自料    自是人生长恨水长东    郴江幸自绕郴山    四顾萧条,寒水自碧    自胡马窥江去后    B. 肯    肯将衰朽惜残年    役夫敢申...
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    文化常识:    A. 漏断:漏断人初静漏壶的水已滴尽,表示夜深。    B. 轩,有窗的小屋。小轩窗,正梳妆。    C. 短松冈,长着小松树的山冈,代指坟茔。    D. 彩云,古代常用以比喻美丽而薄命的女子。当时明月在,曾照彩云归。    E. 尺素,一尺长的素绸,代指书信...
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       一、课题背景、意义及介绍  1、课题背景  在语文教学中,经常遇到宋词作品,有婉约派的,有豪放派的,对于初学的初中学生,并不十分清楚婉约与豪放的内涵与区别,为促进后续深入学习、鉴赏宋词作品,培养兴趣和素养,拓展宋词学习面,结合初中课文中的宋词学习,特创设情景---研究性学习设计方案《宋词婉...
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    一、班超  班超(32年-102年),字仲升,扶风安陵(今陕西咸阳)人,是东汉著名将领、外交家,是开拓和维持汉代与西域关系的重要人物。他出生在文仕家庭,是史学家班彪之子、《汉书》的编撰者班固之弟,三人合称“三班”。但他的成名并不是因为文学成就,而是选择投笔从戎,投身于为汉朝稳固边疆的事业中,成为一代东汉...
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    一、陆游《诉衷情》  当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。  胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。    写作背景:   陆游四十八岁,应四川宣抚使王炎之邀,从夔州前往当时西北前线重镇南郑军中任职,度过了八个多月的戎马生活。那是诗人一生中最值得怀念的一段岁...
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      不管在哪个朝代开饭店,厨师的手艺当然很重要,但是在宋朝饭店里,还有一种人比厨师更重要,那就是服务员。      宋朝没有菜谱,每天店里有什么菜,没什么菜,主推什么特色菜,全得在脑子里记住。光记住还不行,还得有眼力,看见什么客人报什么菜,感觉客人有钱而且大方,你就专报燕鲍翅和佛跳墙,不然他会嫌你...
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    点绛唇•台上披襟    周邦彦      台上披襟,快风一瞬收残雨。柳丝轻举,蛛网黏飞絮。极目平芜,应是春归处。愁凝伫,楚歌声苦,村落黄昏鼓。    这首词和《少年游》当系同时。清真从庐州教授转荆州,次年三十五岁。《少年游》词云:“南都石黛扫晴山,衣薄耐朝寒。一夕东风,海棠花谢,楼上卷帘看...
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    芳草渡•昨夜里    别恨      周邦彦      昨夜里,又再宿桃源,醉邀仙侣。听碧窗风快,珠帘半卷疏雨。多少离恨苦,方留连啼诉,凤账晓,又是匆匆,独自归去。愁睹,满怀泪粉,瘦马冲泥寻去路。谩回首、烟迷望眼,依稀见朱户。似痴似醉,暗恼损、凭阑情绪。淡暮色,看尽栖鸦乱舞。    词题...
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    西河•佳丽地    金陵      周邦彦    佳丽地,南朝盛事谁记?山围故国绕清江,髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城,风樯遥度天际。断崖树,犹倒倚,莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍,雾沉半垒。夜深月过女墙来,赏心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市?想依稀、王谢邻里。燕子不知何世,入寻常、巷陌人家,相对如说兴...
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    解语花•风销绛蜡    上元      周邦彦      风销绛蜡,露浥红莲,灯市光相射。桂华流瓦,纤云散,耿耿素娥欲下。衣裳淡雅,看楚女、纤腰一把。萧鼓喧,人影参差,满路飘香麝。因念都城放夜,望千门如昼,嬉笑游冶。钿车罗帕,相逢处、自有暗尘随马。年光是也,唯只见、旧情衰谢。清漏移,飞盖归...
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    满庭芳•凤老莺雏    夏日溧水无想山作      周邦彦      凤老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。年年。如社燕,飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,先安簟...
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    齐天乐•绿芜凋尽台城路    周邦彦      绿芜凋尽台城路,殊乡又逢秋晚。暮雨生寒,鸣蛩劝织,深阁时闻裁剪。云窗静掩。叹重拂罗裀,顿疏花簟。尚有綀囊,露萤清夜照书卷。荆江留滞最久,故人相望处,离思何限。渭水西风,长安叶乱,空忆诗情宛转,凭高眺远。正玉液新篘,蟹螯初荐。醉倒山翁,但愁斜照敛...
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    一落索•眉共春山争秀    周邦彦      眉共春山争秀,可怜长皱,莫将清泪滴花枝,恐花也,如人瘦。清润玉箫闲久,知音稀有。欲知日日倚栏愁,但问取、亭前柳。    这是一首写思妇闺情的小令。古代妇女,特别是一些贵家妇女,既不从事生产劳动,也没有机会参加社会活动,终日闲居闺中,无所事事。人...
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    瑞鹤仙•悄郊原带郭          悄郊原带郭。行路永,客去车尘漠漠。斜阳映山落,敛余红、犹恋孤城阑角。凌波步弱,过短亭、何用素约。有流莺劝我,重解绣鞍,缓引春酌。不记归时早暮,上马谁扶,醒眠朱阁。惊飙动幕。扶残醉,绕红药。叹西园、已是花深无地,东风何事又恶。任流光过却,犹喜洞天自乐。 ...
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    一、春夜别友人二首(其一)  陈子昂  银烛吐青烟,金樽对绮筵。  离堂思琴瑟,别路绕山川。  明月隐高树,长河没晓天。  悠悠洛阳道。此会在何年。  1、简要概括每联的内容。  答案:首联写别筵将尽,分手在即的撩人心绪和寂静状态,颔联写离情的缠绵,颈联从室内转到户外所见,尾联写友人远去盼望再...
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    陆波     【读】     如水的宋词     ——史文会    在我的意识里,词是属于江南的,因为词中有太多水的意蕴,水的气息,水的芬芳。那幽咽的水,奔放的水,浩瀚的水,激荡在词作者心头,洗涤着他们的灵魂,纯洁着他们的情感,因此才有了宋词壮阔醇美的万千气象。    翻开任何一本宋...
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    陆波   宋词是一朵静静盛开在内心的莲花     ——理科62班 刘璐      今年这个夏季,窗外时而烈日炎炎,蝉鸣声声,时而是风狂雨骤,叶落萍飘。好在终于过了立秋,日子会一天天清凉起来。闲时信手翻了翻宋词,不觉悠然心会:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西...
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    安史之乱后,唐朝国力衰退,进入了中唐时期。这时,也出了不少大才子。    这天,在国子监任职的欧阳詹忙完公务回府,正要踏进院门,突然从拐角处闪出一个女子,几步走到他面前,“你可是欧阳大人?”    欧阳詹看这个女子满身风尘,一脸疲惫,只有一双眼睛很是有神。    “我是欧阳詹,姑娘好面熟,你是...
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    纵观古诗词中,描写爱情的美文比比皆是,尤其以宋词为最。在众多华丽的词篇中,以相爱者双方皆文采出众、一唱一和的爱情故事最为让人心魂动荡,细细读来,真是字字深情、句句珠玑。现列几例与诸君共赏。      一、陆游和唐婉的千古绝唱  南宋著名爱国诗人陆游和表妹唐婉从小青梅竹马,后结为伴侣,两人婚后相...
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     早发白帝城     李白  朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。  两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。   [作者简介] 李白(701~762),字太白。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)。  隋末,其先人流寓碎叶(今巴尔格什湖南面的楚河流域),他出身于此。幼...
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     黄鹤楼     崔颢  昔人已乘黄鹤去,  此地空余黄鹤楼。  黄鹤一去不复返,  白云千载空悠悠。  晴川历历汉阳树,  芳草萋萋鹦鹉洲。  日暮乡关何处是?  烟波江上使人愁。   [作者简介] &...
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    p相关链接:a href=http://www.ruiwen.com/news/54182.htm target=_blankfont color=blue宋词精选赏析二/font/a/p   点绛唇(感兴)——王禹偁偁     雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。     天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意?        江南春——...
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           乌夜啼——杨无咎     不禁枕簟新凉,夜初长。又是惊回好梦,叶敲窗。     江南望,江北望,水茫茫。赢得一襟清泪,伴余香。        小重山——何大圭     绿树莺啼春正浓。钗头青杏小,绿成丛。玉船风动酒鳞红。     歌声咽,相见几时重?     车马去匆匆。路随芳草远...
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     摘要:《高中语文课程标准》明确要求,通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在五个方面获得发展,其中之一就是“应用•拓展”。本文结合古诗词的教学谈谈其应用与拓展问题,以期真正让学生在乐趣中丰厚文化底蕴,养成语文学习的自信心和良好习惯,在真正意义上完成好语文教学的功能。  关键词:古...
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    原帖地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-36081-1-1.html    云裳     木兰花   钱惟演   城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。   情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐...
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    原帖地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-36081-1-1.html    云裳     北行见杏花 赵佶      裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。易得凋零,更多少无情风雨。愁苦!问院落凄凉,几番春暮?      凭寄离恨重...
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    刘云中  宋词鉴赏  如梦令·莺嘴啄花红溜  秦观   莺嘴啄花红溜,燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒,吹彻小梅春透。   依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。      这首词诸本题作“春景”。乃因伤春而作怀人之思。    首二句直笔写春。莺歌燕舞,花红水绿,旨在突出自然春光之美好。三、四句却转作悲苦语。化用...
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     一,教材目标指向  1.培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养.  2.阅读古代优秀的诗歌作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力.用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价.  3.借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的...
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     中国是诗的国度,中国的诗歌光耀古今,彪炳千秋,对人类文明的发展做出了辉煌的贡献。     为弘扬中华民族优良的文化传统,从历代诗歌中汲取营养和精华。鲁教版特别采编了唐诗与宋词这两颗璀璨夺目的明珠,编写了《唐诗宋词选读》这一选修文本,让学生欣赏到了气象恢弘的初盛唐诗歌,领略到了姿态横生的中...
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    教学设计构想:  以新课程改革中自主、合作、探究学习的理念为根本指导,努力体现教学中教师的引导者、组织者、促进者和参与者的作用,突现学生的自主学习、合作学习的主体地位。根据教学目标和教材特点确定以第一首词为本节课学习重点,第二首词则简化处理。教学中注重古诗词的朗读和整体感悟能力的培养,同时,挖掘教...
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    六州歌头·少年侠气    贺铸        少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸。立谈中,死生同。一诺千金重。推翘勇,矜豪纵。轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦。辞丹凤,明月共,漾孤篷。官兄从,怀倥偬,落尘笼。簿书丛。鹖弁...
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    六州歌头      吊武穆鄂王忠烈庙        刘过        中兴诸将,谁是万人英?身草莽,人虽死,气填膺,尚如生。年少起河北,剑三尺,弓两石,定襄汉,开虢洛,洗洞庭。北望帝京,狡兔依然在,良犬先烹。遇旧时营垒,荆鄂有遗民,忆故将军,泪如倾。说当年事,知恨苦;不奉诏,伪耶真?臣有罪...
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    这三句说,当时周瑜刚娶“小乔”为妻,谢玄还是佩带香囊的少年,他们就从容不迫地创建了不朽的功业。周瑜和小乔结婚的时候只有二十四岁;《晋书·谢玄传》记载,谢玄少年时“好佩紫香囊”;“优游”,从容不迫的样子,意同苏轼《念奴娇》词说周瑜“谈笑间强虏灰飞烟灭”,不过苏词写的更为形象。这三句表现了词人对周瑜和谢...
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     定 风 波  苏轼  三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。  【赏析】此词作于苏轼黄州之贬后的...
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    一、“板块预览”  唐诗是我国诗歌史上的一座空前绝后的高峰,而盛唐诗则是这座高峰的峰顶。这个时期的诗坛,充满了蓬勃向上的浪漫主义精神。除了李白、杜甫这两位伟大诗人之外,以高适、岑参为主,并有王昌龄、李颀等人共同形成了边塞诗派,这是浪漫主义的一个重要流派,他们的诗表达了将士们从军报国的英雄气概,不畏...
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       一、“板块预览”:大致介绍该板块的主要内容。(请注意叙述一定要“简洁”)  北宋前期词沿袭唐五代词的精神,以婉约风格为主流,以抒发闲情逸致和离愁别恨为主旨。《破阵子(燕子来时新社)》通过清明时节的一个生活片断,反映出少女身上显示的青春活力,充满着一种欢乐的气氛。《蝶恋花(庭院深深深几许)...
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    一 板块预览  初唐的诗坛,还在南朝追求形式美的装饰风格笼罩下。由宫体诗中破壳而出,拓开新的诗歌天地突破口的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王诸人,即所谓“初唐四杰”。   初唐四杰开始冲破唐初宫廷诗风的束缚,使诗歌从应制应酬,歌功颂德的圈子里跳出来,担负起歌唱人生的使命。但是他们还缺乏强有力理...
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      晏几道(约 1030 - 1106 年),字叔原,号小山,临川人。他是晏珠第七个儿子,最小。父亲死后,曼几道家境渐衰,生活拮据。到晚年,更是穷困潦倒,衣食不济。他才学超群,未得重用,政治上不得意。据宋代大文学家黄庭坚讲,晏几道确实是个“人才”,但有点书呆子气,不懂得为人处世,更不愿意走权贵的门道有独特的文才...
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        宋词是我国文学宝库中的奇珍,千百年来被人们广为传唱,经久不衰。  中学语文课本里收录了数十首宋词,意在培养学生欣赏诗词的兴趣和能力。而目前教学宋词,通常采用诵读法。不可否认,用朗读背诵的方法教学诗歌,有它的可取之处,简单直接,便于把握,也的确能收到较为明显的效果,正如前人所说的“熟读唐诗...
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    湖南双峰六中 龚勇军    鹧鸪天 代人赋    辛弃疾    陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。    山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。    【阅读鉴赏】    此词约写于淳熙十五年(1182年)前后,当时作者罢职闲居江西...
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    湖南双峰县第六中学(417707)龚勇军    临江仙     徐昌图    饮散离亭西去,浮生○1常恨飘蓬○2。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮山红。 今夜画船○3何处?湖平淮月○4朦胧。酒醒人静奈○5愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。          【注释】①浮生:一生。古人谓“人生世上,...
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     宋词风格流派之一。明确提出词分婉约、豪放两派的,一般认为是明人张□(字世文,著有《诗馀图谱》、《南湖诗集》。清人王士□《花草蒙拾》说:"张南湖论词派有二:一曰婉约,一曰豪放。"王又华《古今词论》所引张说,大意略同。稍晚于张□的徐师曾(字伯鲁,明嘉靖时人),在《文体明辨序说》中也指出:"至论其词,则...
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    梁万年    绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。宋祁    春天来了,红色的杏花挤满枝头,诗人就在这幅春景图上着一“闹”字,用拟人手法,把事物写活了。它不仅描绘了杏花盛开的艳丽景色,又写出了在春风吹拂下,杏枝摇曳、花儿微动的活泼神情。这一“闹”字,把读者的思绪从杏花枝头延伸到意趣盎然的广阔的春色...
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    一、概念  王国维:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之境阔,词之言长。”  “要眇宜修”:是一种女性的美,是最精致的最细腻的最纤细幽微的,而且是带有修饰性的非常精巧的一种美。  为什么有这种美?  一是形式上的原因:诗歌是美文,要有韵律美。《诗经》四言,是自然形成...
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    一、概念  王国维:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之境阔,词之言长。”  “要眇宜修”:是一种女性的美,是最精致的最细腻的最纤细幽微的,而且是带有修饰性的非常精巧的一种美。  为什么有这种美?  一是形式上的原因:诗歌是美文,要有韵律美。《诗经》四言,是自然形成...
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      当江南的细雨霏霏飘洒,秦淮两岸香拥翠绕,是谁轻舞罗扇扑流萤,黯然伤怀于碧水秋云间的做梦小舟?   当渭城的轻尘沾上衣襟,塞外的羌笛悠悠吹响,又是谁身披蓑笠狂歌大江东去,挑灯醉看吴钩犹利?   不用说放浪形迹,洒脱不拘,载酒江湖的杜樊川,不用说失意无俚,流连坊曲,奉旨填词的柳三变,也不用说细腻...
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    葛兆光     铺天盖地的流行歌曲整天家的在耳边轰鸣,让你不听也得听。看着追星族们如痴如醉的样子,不由你不相信这是一个它的时代,看看诗人们失魂落魄的样子,不由你不承认这是一个没有了诗歌的世界,曾经辉煌过的诗歌在这种似乎不怎么高雅的流行歌曲面前,只能低下高贵的头,用一句成语说叫"俯首称臣"。汉堡包三...
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    西江斋      第一章 词源  词是随着隋唐燕乐的兴盛而起的一种音乐文艺。  从音乐方面说,词是燕乐发展的副产品。从文学方面说,词是诗乐结合的新创造。燕乐的兴盛是词体产生的必要前提,词体的成立则是乐曲流行的必然结果。经过过三个时间:  一, 隋唐燕乐的兴起开辟了新的音乐时代,也开始了词曲的孕育...
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    冰雪儿      青藤静静攀在漆迹斑驳的旧墙边,空气里漂浮着不知名的清香,一个罗衫淡淡的女子,提一盏小小的荷花灯,循着词人的韵脚婉约地走来。    那是多雨季,多忧愁的《雨霖铃》,是被落花和笙箫包围的《满庭芳》;是精致不可临摹的《钗头风》,是蘼丽凄婉,让我伤感的——宋王朝。        整个...
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      词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载;“自开元(唐玄宗年号)以来,歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传;当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师,根据唱词和音乐拍节配合的需要,创作或改编出一些长短句参差的曲词,这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看...
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