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罗曼•罗兰

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落笔即封神，让老师一眼沦陷——向《人民日报》学习把背过的名人名言写进作文 [2024-11-04] [阅读次数:50] 向《人民日报》学习把背过的名人名言写进作文落笔即封神，让老师一眼沦陷 01 适用主题：梦与志向黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄 “受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，这是魏源改革沿袭的信念；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是范仲淹忠心报国的马照；“黄沙百战穿金... 『阅读全文』... 2022年上海新高考语文学科专题复习：文言文（一）人物传记 [2022-04-16] [阅读次数:235] 一、理解常见文言实词在文中的含义【情况概述】1、一般为2小题，共4分前2题为填空题，后两题为选择题还涉及到后续的所有题目。【知识概说】考查内容包括一词多义现象、通假字、古今异义字。（题目来源均为常用字与课文中出现的，因此复习五本书非常重要）【高考真题】... 『阅读全文』... 2022年高考文言文阅读二轮复习：读懂文本之人物传记 [2022-04-08] [阅读次数:136] 教学目标： 1.培养学生在读懂文言文人物传记； 2.掌握和践行读懂文言文的步骤、技巧。教学重难点：掌握和践行读懂文言文的步骤、技巧。教学方法：小组合作探究模式教学过程：一、了解文本特征人物传记以写人为中心，通过人... 『阅读全文』... 2022年高考语文二轮复习：实用类文本阅读之传记考点解读 [2022-03-27] [阅读次数:141] 1.概念传记是遵循真实性原则，用形象化的手法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。 2.特点传记作品的基本特征是纪实性与文学性的统一。优秀的传记作品往往是真实性与文学性相结合、哲... 『阅读全文』... 2022年高考语文二轮复习：传记阅读考点诠释 [2022-03-26] [阅读次数:92] 考点一理解文中重要词语的含义考点诠释一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中诠释的规范义，而是在文中的具体的义项。所谓“重点词语”是就词语在文中地位和作用想比较而言的。散文阅读中重要把握以下三类词： 1. 与文章的核心内容密切相关的... 『阅读全文』... 王尔德经典名人名言名句(作文素材) [2021-05-22] [阅读次数:258] 王尔德经典语录 1.一个人总是可以善待他毫不在意的人。 2.每个人生来都是君王，但大多数在流亡中死去。 3.你不知羞耻地索取，毫无感激地接受。——《狱中记》 4.只有两种人最具有吸引力，一种是无所不知的人，一种是一无所知的人。《道林格雷的画像》 5.永远宽恕你的敌... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：叔本华、尼采名人名言 [2020-11-23] [阅读次数:521] 叔本华 1、人类彻头彻尾是欲望和需求的化身。 2、做学问是目的不是手段。 3、风格是心灵的外观。 4、小人常为伟人的缺点或过失得意。 5、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。 6、一个人能做他想做的，但不能要他想要的。 7、生命是�... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：陆九渊、王阳明名人名言 [2020-11-23] [阅读次数:463] 王阳明 1、无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。 2、责善朋友之道，然须忠告而善道之，悉其忠爱，致其婉曲，使彼闻之而可从，绎之而可改，有所感而无所怒，乃为善耳。 3、孔子者乎?求之于心而是也，虽其言出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎? ... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：伏尔泰、海德格尔名人名言 [2020-11-23] [阅读次数:394] 伏尔泰 1、几个苍蝇咬几口，绝不能羁留一匹英勇的奔马。 2、人类最宝贵的财富就是希望。 3、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 4、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过于时间，因�... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：培根、笛卡尔、斯宾诺莎名言精选名人名言 [2020-11-22] [阅读次数:281] 培根 1、知识就是力量。 2、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 3、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 4、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 5、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。 6、人们的举止应当... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：康德、黑格尔名人名言 [2020-11-22] [阅读次数:520] 康德 1、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。 2、只要你尽职尽责,人们都会由衷地对你尊敬。 3、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心.谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：西塞罗、卢克莱修、奥古斯丁名人名言 [2020-11-22] [阅读次数:321] 西塞罗 1、闲暇不是心灵的充实，而是为了心灵得到休息　2、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 3、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。 4、我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。 ... 『阅读全文』... 2021中考、高考作文素材：费尔巴哈、马克思名人名言 [2020-11-21] [阅读次数:317] 费尔巴哈 1、只有爱给你解开不死之谜。 2、自然到处把最美丽的和最深刻的东西和在人类的意思下的最卑劣的东西联系起来。 3、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。 4、人活着的第一要务就是要使自己幸福。 5、惟弱者乃需要宗教，惟愚者乃接受宗教。 6、... 『阅读全文』... 高中课内作文素材汇编之中国古代名人篇 [2020-08-21] [阅读次数:314] 一、苏轼 1.被贬黄州是你的无奈，也是你人生中最大的一场劫。你怨恨过吗？那一场“乌台诗案”使你诗意的人生跌入低谷。那些你昔日所忠信的朋友，随着你身上光环的消失也没了踪影。或许你哭过，在夜深人静时；或许你恨过，在你独处时。可这些眼泪这些怨恨也在如斯的岁月中渐渐的归于平静，你学会了淡定，懂得... 『阅读全文』... “五四运动”相关的名人名言作文素材大全 [2019-08-29] [阅读次数:502] 2020年高考写作素材——五四运动 2019年是“五四运动”100周年。“五四运动”展现的青年人的品质，我认为与我们同学们的关系更为密切。我们需要思考的是：1、五四运动展现了青年人的何种品质？2、五四运动对我们现代青年的成长有何意义？3、五四运动对中华民族的发展起到了什么作用？整理一些素材，供大家使�... 『阅读全文』... 2019高考作文素材汇编之名人经典语录及运用示例 [2019-04-22] [阅读次数:560] 【素材说明】名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。本专题精选经典、易记... 『阅读全文』... 传记文阅读解答的一般规律和方法(高考复习) [2018-09-01] [阅读次数:511] 苏长勇一、高考青睐人物传记的命题意图高考之所以特别青睐人物传记类文本，还有一个原因是人物传记，往往可以让我们学习人类的先进文化、科学思想和美好情操；传记人物的人生经历、所作所为、所思所感可以对我们的思想观念、生活学习、为人处世起到表率和榜样作用，而且可以理解许多素材，有利于... 『阅读全文』... 2018年高考语文二轮专题复习：实用类文本阅读之三步阅读，突破传记阅读题 [2018-04-19] [阅读次数:394] (2)　传记阅读自学案　三步阅读　突破传记阅读 (建议用时约30分钟) 图解三步阅读法，抓传记关键信息高考传记命题主要有3大方面：文章写了什么、文章是怎样写的、文章的写作意图是什么。这三大方面即是阅读的三大思维主线。考场时间紧，全面透彻地把握传记不现实、也无必要，为... 『阅读全文』... 崔彦进，大名人。纯质文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-01-28] [阅读次数:2308] 崔彦进，大名人。纯质有胆略，善骑射。汉乾祐中，隶周祖帐下。广顺初，补卫士。世宗镇澶渊，令领禁兵以从。显德初，为控鹤指挥使。从世宗征淮南，以功迁散员都虞候。从平瓦桥关，改领昭州刺史。宋初，改右厢指挥使，征李筠，为先锋部署，以功迁常州防御使。从平李重进，迁侍卫步军都指挥使，大举伐蜀，为前军副都部署�... 『阅读全文』... 有关名人好读书的故事(作文素材) [2017-07-28] [阅读次数:598] 刘绮燃荻读书:梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。苏廷吹火读书;“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。” 常林带经耕锄:汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如�... 『阅读全文』... 美丽钞票：国家的文化符号，浓缩名人的一生(教师随笔) [2017-07-09] [阅读次数:476] 　　一张小小的纸上，经济、政治、历史、社会融为一体，简直就像百科全书　　2010年底，菲律宾央行发行的一套新版钞票遭来质疑。菲律宾央行坚称6种新版钞票不存在差错。对错与否，相关权威机构自有定论。但不可否认，新版钞票的图案设计精美，把该国的历史、地理、文化及艺术紧紧浓缩在一起。其实，钞票作为一种�... 『阅读全文』... 高考人物传记类阅读解题技巧详解(高考复习指导) [2017-01-05] [阅读次数:835] 一、【有关传记的基本知识】 1、【传记的定义】传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人的生活历程、生命轨迹、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。 2、【传记的分类】从叙述人称看，传记可分为自传和他传，前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。他传是通过对传主的典型事迹的叙写，突出传主... 『阅读全文』... 人物传记阅读全部题型答题技巧(高考复习指导) [2017-01-05] [阅读次数:912] 今天我们讲一讲人物传记阅读。其实，之前还是读过几本传记的。但是传记这东西说实话，我们在这里面其实是看不到太多真实的，往往只是被高度粉饰的表象而已，也就是，你只看到了别人想要你看到的，这可以说是一种悲伤。一、人物传记基础 1．概念传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事�... 『阅读全文』... 叶君笔下的萧红——大胆的第一人称叙事(长篇传记小说《我本一无所恋》后记) (教师随笔) [2016-11-23] [阅读次数:600] 引子火烧云刚刚落下，一城人都聚在河沿。和尚们开始敲鼓、念经，四周安静下来。众人一齐注视着河面，鼓声一停，数百盏河灯相互拥挤着漂过来。祖父一手托着一盏南瓜灯，一手牵着我，来到一个僻静的地方，将河灯点亮，轻轻放在水面上，然后拾起一支苇杆将它推向河心。他目送着那盏灯缓缓远去，... 『阅读全文』... 宋词中的人物传记之班超、冯唐生平 [2016-08-29] [阅读次数:1071] 一、班超班超（32年－102年），字仲升，扶风安陵（今陕西咸阳）人，是东汉著名将领、外交家，是开拓和维持汉代与西域关系的重要人物。他出生在文仕家庭，是史学家班彪之子、《汉书》的编撰者班固之弟，三人合称“三班”。但他的成名并不是因为文学成就，而是选择投笔从戎，投身于为汉朝稳固边疆的事业中，成为一代东汉... 『阅读全文』... 思维导图在高中语文人物传记教学中的运用(教师随笔) [2016-07-10] [阅读次数:1096] 　如今，思维导图在职场和教学中应用的相当普遍，但过去在教学中主要是文科学习和复习，现在，同样地，思维导图也可以和语文阅读相结合，融会贯通。　　一、思维导图　　思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相... 『阅读全文』... 传记文学语言，形象鲜明不可或缺——谈人物传记写作技巧之修辞手法运用 [2016-05-20] [阅读次数:784] 司马迁秉一腔正气，披肝沥胆，历经数载创作宏伟历史巨著《史记》，为众多历史人物作传，塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象，开创纪传体史书先例，人物传记这种文体便绵延下来而生生不息。【了解人物传记】人物传记是记述人物事迹的一种文体。它通过回溯那逝去的岁月云烟，让读者了解一个人的生活经历，... 『阅读全文』... 中考作文常用名人名言 [2016-03-19] [阅读次数:1704] 时间类人间只道黄金贵，不问天公买少年。 —— 元好问时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅盛年不重来，一日难再晨；及时当�... 『阅读全文』... 2015年中考名著导读：鲁滨逊漂流记、童年、钢铁是怎样炼成的、名人传、繁星、春水、骆驼祥子、朝花夕拾、格列佛游记、伊索寓言、水浒传、西游记、安徒生童话 [2015-11-21] [阅读次数:1594] 2015年中考名著阅读《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴�... 『阅读全文』... 名人做父亲:鲁迅也体罚，丰子恺不喜小大人(家庭教育) [2014-06-18] [阅读次数:897] “怎样做父亲”是一个常谈常新的话题，值得每一个人去体悟。“……父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。”呼喊“救救孩子”的鲁迅，在《我们现在怎样做父亲》一文中如是写道。除了鲁迅，还有钱基博、梁启超、梁漱溟、胡适、丰子恺等一众学者、作家、画家，在怎样做父亲这一方面，各自呈现�... 『阅读全文』... 2014高考语文作文必备材料—名人名言分类整理及相应事例 [2014-05-21] [阅读次数:7476] 勤奋读书名言： 1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ... 『阅读全文』... 古代人物传记译注24篇(文言文阅读材料) [2014-03-22] [阅读次数:14112] 1. 羊耽妻辛氏羊耽妻辛氏，字宪英，陇西人，魏侍中毗之女也。聪朗有才鉴。初，魏文帝得立为太子，抱毗项谓之曰：“辛君知我喜不？”毗以告宪英，宪英叹曰：“太子，代君主宗庙社稷者也。代君不可以不戚，主国不可以不惧，宜戚而喜，何以能久！魏其不昌乎？” 弟敞为大将军曹爽参军，宣帝将诛爽，因其从魏帝出... 『阅读全文』... 徽州文化与民国名人书信的故事 [2014-03-13] [阅读次数:1394] 　　-商文并重：徽州文书　　徽州文化是一个极具地方特色的区域文化，其内容广博、深邃，有整体系列性等特点，深切透露了东方社会与文化之谜，包容了中国后期封建社会民间经济、社会、生活与文化的基本内容，被誉为是后期中国封建社会的典型标本。　　徽州地区是历史上中国经济文化重地，安徽省名中的�... 『阅读全文』... 徽州名人介绍备课资料(人教版高二选修) [2013-11-13] [阅读次数:567] 徽州名人徽州历史上人才辈出，很多在历史上赫赫有名的人物都出自徽州这块风水宝地，如发明活字印刷术的毕升、大名鼎鼎的新安画派创始人渐江等，清光绪年间著名的“公车上书”，百名举人中就有四位出自徽州！在此我们精选了千年徽州名人十位，让大家对人杰地灵的徽州有更一层的了解。程灵�... 『阅读全文』... 名人对联集锦作品赏析 [2013-03-22] [阅读次数:860] （1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人（屈原）（2）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（屈原）（3）鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。 (项羽）（4）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆�... 『阅读全文』... 孔子传记 [2012-11-19] [阅读次数:4535] 孔子--至圣先师曲阜，东临蒙山，北靠岱岳，南阻峰山，西绕沂泗。那里土地肥沃，物产丰富，是一个得天独厚的天然粮仓，很早就成了中华民族的发祥地之一。早在公元前四千多年，这里便出现了“大汶口文化”等原始文明。稍后这里又是传说中古帝少吴氏定都之处，号称“少昊之墟”。历夏经商，曲阜又�... 『阅读全文』... 传记阅读复习方法(粤教版高二下册) [2012-08-23] [阅读次数:1354] 一、【考纲解读】《考试大纲》要求：实用类文本阅读：阅读评价中外实用类文体，了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 ... 『阅读全文』... 作文素材：古今中外名人事迹概括(高中) [2012-05-23] [阅读次数:9295] 屈原用最激烈的方式，诠释了守护本质的意义，这是对本真最悲哀壮烈的回应。然而，这份守望不仅可以如此悲壮慷慨，也可以沉默坚定，默默的，用双手紧握最初的自我。永垂不朽的伟人：毛泽东 1、他踌躇满志，欲问苍茫大地，谁主沉浮；他看透人生，慨叹人生易老天难老；他狂傲自信，一举一动尽显“数风流人物，�... 『阅读全文』... 教材文言文考点对应训练——中考传记类中考复习(九年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:1548] 1．传记类文本会成为中才试卷文本选择的重点之一。传记类文本有故事性，适合中学生阅读理解，传记作品的语言具有典范的文言特色，便于遴选考点，便于编拟考题。 2．从传记类文本的内容与体裁特色来看，概括内容要点、理解人物言行、理解关键句段的含义，分析概括人物形象，会是当然的考点。 3．理�... 『阅读全文』... 对选修课中古代传记教学的一点思考（教学论文） [2011-09-21] [阅读次数:573] 内容提要：把握人物形象是古代传记教学的重要内容。在实际的教学过程中，却是老师分析得头头是道，学生一知半解，不甚了了，对人物形象的认识仍然很浅薄。究其原因，是因为教师的教学没有严格遵循认识的一般规律，缺少行之有效的可以充分调动学生积极性的方法。本文主要就如何加深学生对古代传记人物形象的把握这一问... 『阅读全文』... 如何做一名人民满意的教师(总结报告) [2011-09-06] [阅读次数:5973] 弹指一挥间，教书已近十年。十年来，我始终沉静在钻研教学、备课批改和与学生谈心、沟通中，虽然少了一些时间与同事交流，少了一些时间娱乐休闲，但在书堆和学生堆里，眼见学生们一天一天的成长，一点一点的进步，心中就充满了激动和喜悦，倒也不觉得寂寞。回顾过去的岁月，重新审视自己，觉得其实自己一直都在追求一个... 『阅读全文』... 为自己熟悉的人写一篇传记作文指导(人教版七年级下册) [2011-04-23] [阅读次数:8938] [训练目标] 替别人写传。 [写作指导] 为别人写传记，除了记述其主要经历外，还可以做简要的评论，也可以侧重记述几个典型事例。写传记文章，内容要真实准确。传记语言，既可使用朴实的语言，也可富有文学色彩、生动活泼的语言。记事要突出重点，不必面面俱到。 [例文]... 『阅读全文』... 第二单元写传记作文指导(人教版七年级下册) [2011-04-23] [阅读次数:2631] [训练目标] 写自传。 [写作指导] 自传，是系统地、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。自传的内容，应根据每个人的不同情况确定。一般应从以下几点来写：　　 (1)个人的基本情况。　　包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化�... 『阅读全文』... 不向命运屈服――读《名人传》有感 (学生作文范文) [2011-04-07] [阅读次数:1446] 《名人传》是法国作家罗曼•罗兰的作品，他以激情的文字谱写了三首英雄赞歌：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。在这三部传记中，作者紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。其中，最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多�... 『阅读全文』... 中国现代传记文学理论概述(人教版高二选修教学总结) [2011-03-27] [阅读次数:1024] 可参考陈兰村主编的《中国传记文学发展史》（语文出版社1999年版）。此书是一本完整的中国传记文学发展史，和《中国传记文学史》比较，它增添了清代以后，一直到20世纪末的内容。清代以前的部分，可以和《中国传记文学史》参照来看。近代以后的传记发展，则主要体现了在受西方影响以后的一些新变和发展。这�... 『阅读全文』... 名人名言经典语录摘抄大全(作文好词好句) [2011-03-06] [阅读次数:84324] 《史记》 “被爱的箭射过的人，才能领会爱得力量是多么伟大的。”父亲对我所采用的方式，正是用爱得箭射入我的心坎，使我体会到“爱的力量是多么伟大”。我下定决心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。甘地几种省钱的简单办法：在你激于热情、想要给一个慈善事业捐款的时候，你为了省下一半�... 『阅读全文』... 中国近百年来的传记文学简史(人教版必修备课资料) [2011-02-28] [阅读次数:592] 可参考萧关鸿编的《中国百年传记经典》（东方出版中心1999年版）。由于近代以来，中国传记文学受西学东渐的影响，在古典传记传统的基础上开创出新的风貌。此书旨在介绍这一时期的兴盛风貌，从近百年的传记作品中选择了42篇具有代表性的传记，分为4卷。每篇传记都加了注解，对传记的作者、传主以及传记文本都作了评介，... 『阅读全文』... 人物传记类文言文阅读技巧(语文版高二必修备课资料) [2011-02-16] [阅读次数:2267] 学生对文言文阅读的难度应该说是仅次于诗词鉴赏题的难度。那么应怎样引导学生度过这一难关呢？从近几年高考文言文阅读命题来看，“写人叙事类”的人物传记成了高考文言文命题的主旋律，所以我们在平时教学、高考前备考复习时应重视此类文体，掌握阅读这类文言文材料的基本特点和阅读技巧。一、把握人物传记类文言... 『阅读全文』... 名人名言读书篇 [2010-12-05] [阅读次数:935] 东七中学李晓菲 · 1读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰 · 2书籍是人类进步的阶梯。 · 3书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基 · 4书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向 · 5书�... 『阅读全文』... 中国古代名人名句(人教版高一必修备课资料) [2010-10-09] [阅读次数:1489] [先秦名句] 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》 [解读]爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。爱子，教之以义方，弗纳于邪。——�... 『阅读全文』...
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