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知人论世——传记与社会历史研究

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议论文联系现实论述的两个角度——观点与当下社会弊病的关系、观点与时代发展的关系作文指导 [2023-08-09] [阅读次数:56] 文/尹瑞文 1、观点与当下社会弊病的关系内卷（非理性竞争）功利主义的浮躁生存压力（毕业即失业）学业压力物欲横流阶层固化社会焦虑症亚健康快节奏病心灵毒鸡汤躺平早熟啃老全职儿女厌世玻璃心窝里横... 『阅读全文』... 2023高考作文话题押题预测之“社会期许，时代选择” [2023-05-28] [阅读次数:99] 【话题解读】习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：站立在960多万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人... 『阅读全文』... 2023年新高考作文专用社会热词、政治术语详解 [2023-05-04] [阅读次数:59] 一、高考用社会热词集例量子互联网：量子互联网是一种运用量子力学原理搭建起来的互联网，能够使绝对安全的网络通信成为可能。比特币：比特币是一种网络虚拟货币，通过特定算法的大量计算产生，且无法被人为复制。大数据：大数据是所有数据的集合，具有4V特征，即数据量大（Volume）、... 『阅读全文』... 2022年上海新高考语文学科专题复习：文言文（一）人物传记 [2022-04-16] [阅读次数:235] 一、理解常见文言实词在文中的含义【情况概述】1、一般为2小题，共4分前2题为填空题，后两题为选择题还涉及到后续的所有题目。【知识概说】考查内容包括一词多义现象、通假字、古今异义字。（题目来源均为常用字与课文中出现的，因此复习五本书非常重要）【高考真题】... 『阅读全文』... 2022年高考文言文阅读二轮复习：读懂文本之人物传记 [2022-04-08] [阅读次数:136] 教学目标： 1.培养学生在读懂文言文人物传记； 2.掌握和践行读懂文言文的步骤、技巧。教学重难点：掌握和践行读懂文言文的步骤、技巧。教学方法：小组合作探究模式教学过程：一、了解文本特征人物传记以写人为中心，通过人... 『阅读全文』... 2022年高考语文二轮复习：实用类文本阅读之传记考点解读 [2022-03-27] [阅读次数:141] 1.概念传记是遵循真实性原则，用形象化的手法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。 2.特点传记作品的基本特征是纪实性与文学性的统一。优秀的传记作品往往是真实性与文学性相结合、哲... 『阅读全文』... 2022年高考语文二轮复习：传记阅读考点诠释 [2022-03-26] [阅读次数:92] 考点一理解文中重要词语的含义考点诠释一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中诠释的规范义，而是在文中的具体的义项。所谓“重点词语”是就词语在文中地位和作用想比较而言的。散文阅读中重要把握以下三类词： 1. 与文章的核心内容密切相关的... 『阅读全文』... 学习不忘社会，素养追求全面——关于“参与社会活动，提升核心素养”的倡议书(高中习作) [2022-03-09] [阅读次数:623] 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：上海华东政法大学附属中学的学生积极参与新《未成年人保护法》的修订他们在充分探讨与论证的基础上，就成年人对未成年人实施家庭暴力的处罚措施提出了修改建议，该建议获得修订部门的认可与采纳。材料二：在当前时代，有�... 『阅读全文』... 《未成年人的社会保护与自我成长》作文导写 [2022-03-04] [阅读次数:360] 专题01 未成年人的社会保护与自我成长（时评＋作文题）【主题】未成年人的社会保护与自我成长主题背景：2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《未成年人保护法》修订草案，修订后的《未成年人保护法》将于2021年6月1日起施行。【主题时评】 01保... 『阅读全文』... 2022年高考作文热点主题立意及范文：社会热点（一） [2021-12-18] [阅读次数:2972] 一、材料作文 1．（2021北京朝阳高三期中）2021年10月16日神舟十三号载人飞船成功发射，中国航天员再次出征太空。请以“飞天英雄征寰宇”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。【答案】范文：飞天英雄征寰宇 2021�... 『阅读全文』... 2022年高考作文热点主题立意及范文：社会热点（二） [2021-12-18] [阅读次数:2548] 11．（2021贵州贵阳一中高三月考）阅读下面的材料，根据要求写作。在网络高度发达的今天，人们不仅可以方便快捷地获取信息，也能够快速直接地参与信息评价，或点赞支持，或批评揭露，体现了自媒体时代民众惩恶扬善的积极意识。但是，一些民众在参与评价网络事件（如重庆公交车坠江事件，赵丽颖、王一博粉丝... 『阅读全文』... 2022年高考作文热点素材精选：全面建成小康社会 [2021-12-09] [阅读次数:1659] 【全面建成小康社会主题拓展】主题一：全面建设“绿色”小康社会（绿色环保）绿色是全面小康的鲜明底色，其内涵是资源节约、环境友好。只有绿色发展才能成就全面小康，而全面小康所要求的发展，也必须是绿色的。全社会要形成一个绿色与发展互为促进的良性循环，而不是通过高能耗、高物耗、高排放... 『阅读全文』... 2022年高考作文热点素材精选：全面建成小康社会大事记时评金句 [2021-12-09] [阅读次数:219] 精彩语句：民族要复兴，乡村必振兴。既要金山银山，也要绿水青山。千年夙愿今梦圆，乡村振兴谱新篇。在乡村振兴的田野上，书写新的人间奇迹。到边疆去，到农村去，到祖国最需要的地方去。人生不该只有城市的霓虹，也应该有乡村的月光。把论文... 『阅读全文』... 稳定社会靠的不是感情，而是了解——温儒敏解读乡土中国（六）男女有别 [2021-09-05] [阅读次数:619] 【作品简介】《乡土中国》是费孝通著述的一部研究旧中国农村的作品。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。《男女有别》阐述了中西方两种截然不同的社会群体观，探讨了中国传统感情定向的基本问题，用两种文化模式的对比分析了乡... 『阅读全文』... 中国传统社会结构的“差”与“序”——温儒敏解读乡土中国（五）差序格局 [2021-09-05] [阅读次数:241] 【作品简介】《乡土中国》是费孝通著述的一部研究旧中国农村的作品。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。差序格局指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系，本文通过深入浅出的分析、生动的例子和清晰的结构梳理来细读�... 『阅读全文』... 从时空格局上看有语言而无文字的中国基层社会——温儒敏解读乡土中国（四）再论文字下乡 [2021-09-05] [阅读次数:490] 【作品简介】《乡土中国》是社会学著作，由我国著名的社会学家费孝通所著。二十世纪四十年代，费孝通先生在西南联大和云南大学任教，当时他开设了“乡村社会学”课程，为了让学生更好地理解中国的乡村社会，费孝通先生自己撰写讲义。《乡土中国》即根据讲义内容辑录而成，于1948年首次出版。全书共14篇，涉及中国... 『阅读全文』... 熟人社会中的文字和语言——温儒敏解读乡土中国（三）文字下乡 [2021-09-05] [阅读次数:4263] 《乡土中国》根据当代著名社会学家费孝通所讲的“乡村社会学”的课程讲义整理而成，于1948年首次出版。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。《文字下乡》选自第二章，从论述乡下人的“愚”引入关于乡土社会中文字和语言的讨论，作者从文字... 『阅读全文』... 从土性看中国礼俗社会——温儒敏解读乡土中国（二）乡土本色 [2021-09-05] [阅读次数:2846] 【作品简介】《乡土中国》根据当代著名社会学家费孝通所讲的“乡村社会学”的课程讲义整理而成，于1948年首次出版。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。《乡土本色》选自第一章，传统社会的乡土性，一方面表现为土地是乡土社会... 『阅读全文』... 统编版新教材高一语文必修（上）《乡土中国》第一章《乡土社会》导读 [2021-07-20] [阅读次数:2885] 第一章乡土社会【本篇导读】作为整书之开篇，作者即开宗明义地指出中国社会在基层上是乡土性的，也即乡土本色的。这一基本特征是由作为中国基层社会的主体的农民（乡下人）与土地的关系所决定的：土... 『阅读全文』... 2021学年高二语文选择性必修下册第二单元《折射社会变革历程，透视民众精神世界》群文阅读讲义 [2021-03-31] [阅读次数:450] 中国现当代文学，裹挟着历史的风云，踏着中国近现代社会变革的脚步，从炮火的轰鸣中吹响号角，从改革的时代大潮中逐浪前行……它用新的思想、新的语言、新的样式为中国文学开辟了新的天地。它将特定的社会历史背景浓缩成沉重的文字，将丰富的思想文化内涵冲刷成泛黄的书页，表达着各个阶层民众的喜怒哀乐，... 『阅读全文』... 高中部编新教材古诗词教学“知人论世”之诗人诗词足迹地图 [2020-10-23] [阅读次数:398] 谈到古诗词鉴赏，我们常常会用到“知人论世”的方法，也就是了解作者并研究他所处的时代背景。如果我们把古代这些文人墨客的足迹标注在地图上，形成一张足迹地图，就能够很好地了解其一生的经历以及时代背景。我们知道，古代交通远没有如今这么发达，天南海北车马劳顿是一件让人头疼的事，所以很多人终其一生也没出过省。但... 『阅读全文』... 《乡土中国差序格局》：中国传统社会结构的“差”与“序” [2020-10-15] [阅读次数:4599] 【作品简介】《乡土中国》是费孝通著述的一部研究旧中国农村的作品。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。差序格局指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系，本文通过深入浅出的分析、生动的例子和清晰的结构... 『阅读全文』... 2020年高考作文押题素材：社会热点之风云人物 [2020-05-18] [阅读次数:686] 近日，有网友举报第21届全国新概念作文大赛获奖者许如珵，其参赛作品《古董》涉嫌抄袭作家北南的文章《碎玉投珠》。大赛主办方《萌芽》杂志社经过调查确认抄袭属实，取消了许如珵的成绩。《萌芽》杂志社发布通报后，作家北南于微博发文表示“接受道歉”，但不会原谅。（据《新京报》2019年11... 『阅读全文』... 2020年高考作文必背素材：社会主义核心价值观之“民主” [2020-05-10] [阅读次数:1999] 一、时评必背远离“不加分析的怀疑主义” 来源：《人民日报》作者：詹勇在探索真理、求解真相的进程中，怀疑有着积极的意义。“怀疑”之所以能成为一种不可或缺的进步动力，就在于植根于实践土壤，以追求真理为旨归，以独立思考为支点，通过架设科学理性的桥梁，从而... 『阅读全文』... 2020年高考作文必背素材：社会主义核心价值观之“富强” [2020-05-10] [阅读次数:1382] 一、时评必背告别“庸俗的消费主义” 来源：《人民日报》作者：唐宋 “车奴”、“卡奴”……“奴”字头新词，几成文化现象；“裸婚”、“裸活”……“裸”字头新词，展现另一个向度。从“奴”到“裸”，两级之间的过山车，启示我们思考：如何走出“心为物役”，告别“消费异... 『阅读全文』... 2020年高考作文必背素材：社会主义核心价值观之“文明” [2020-05-10] [阅读次数:720] 一、时评必背文明世界没有旁观者 ◎风轻世间万物，有着千丝万缕的联系，每一个人的行为都可能影响自然和社会，人不可能孤立于自然和社会之外。所以，任何时候的个人行为都要考虑多米诺骨牌效应，不要轻易说“与我无关”，这个世界没有旁观者。每一个人都是自然的一部分，尊重自然，... 『阅读全文』... 博尔赫斯《老虎与黄金》的隐寓义——自然与社会的影子皇帝 [2019-06-26] [阅读次数:1063] 洪烛作家的想象力有时体现在：能够把客观上毫不相干的事物联系在一起，井使它们获得主观上的和谐——这是一个把上帝命名的万事万物重新排列组合的过程。这样的职业，是创造中的再创造。而行使这种神圣职权的人，才称得上作家中的作家。博尔赫斯无疑是这类作家的代表。随便举个例子：他于1972年出版了一部叫《老虎... 『阅读全文』... 传记文阅读解答的一般规律和方法(高考复习) [2018-09-01] [阅读次数:511] 苏长勇一、高考青睐人物传记的命题意图高考之所以特别青睐人物传记类文本，还有一个原因是人物传记，往往可以让我们学习人类的先进文化、科学思想和美好情操；传记人物的人生经历、所作所为、所思所感可以对我们的思想观念、生活学习、为人处世起到表率和榜样作用，而且可以理解许多素材，有利于... 『阅读全文』... 2018年高考语文二轮专题复习：实用类文本阅读之三步阅读，突破传记阅读题 [2018-04-19] [阅读次数:394] (2)　传记阅读自学案　三步阅读　突破传记阅读 (建议用时约30分钟) 图解三步阅读法，抓传记关键信息高考传记命题主要有3大方面：文章写了什么、文章是怎样写的、文章的写作意图是什么。这三大方面即是阅读的三大思维主线。考场时间紧，全面透彻地把握传记不现实、也无必要，为... 『阅读全文』... 高考人物传记类阅读解题技巧详解(高考复习指导) [2017-01-05] [阅读次数:835] 一、【有关传记的基本知识】 1、【传记的定义】传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人的生活历程、生命轨迹、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。 2、【传记的分类】从叙述人称看，传记可分为自传和他传，前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。他传是通过对传主的典型事迹的叙写，突出传主... 『阅读全文』... 人物传记阅读全部题型答题技巧(高考复习指导) [2017-01-05] [阅读次数:912] 今天我们讲一讲人物传记阅读。其实，之前还是读过几本传记的。但是传记这东西说实话，我们在这里面其实是看不到太多真实的，往往只是被高度粉饰的表象而已，也就是，你只看到了别人想要你看到的，这可以说是一种悲伤。一、人物传记基础 1．概念传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事�... 『阅读全文』... 叶君笔下的萧红——大胆的第一人称叙事(长篇传记小说《我本一无所恋》后记) (教师随笔) [2016-11-23] [阅读次数:600] 引子火烧云刚刚落下，一城人都聚在河沿。和尚们开始敲鼓、念经，四周安静下来。众人一齐注视着河面，鼓声一停，数百盏河灯相互拥挤着漂过来。祖父一手托着一盏南瓜灯，一手牵着我，来到一个僻静的地方，将河灯点亮，轻轻放在水面上，然后拾起一支苇杆将它推向河心。他目送着那盏灯缓缓远去，... 『阅读全文』... 墨子是中国最早的“黑社会”老大 (教师随笔) [2016-09-25] [阅读次数:349] 穿草鞋，是墨子的大众形象。这说法出自《庄子·天下篇》：“使后世之墨者多以裘褐为衣，以跂硚为服。” 《史记》上说，墨子在宋国任过大夫，与公输班一样也是鲁国人。墨子出身贫寒，自称下等人，走的完全是草根路线。年轻时，墨子也学习过儒家学说，但很快就觉得这套东西礼节太过繁琐，尤其是厚葬死... 『阅读全文』... 李镇西：面对复杂的社会，如何对学生进行真实的教育？ (教师随笔) [2016-09-10] [阅读次数:590] 面对复杂的社会，如何对学生进行真实的教育？我们有责任告诉孩子们，这个世界有它黑暗的一面。我们更有责任引导我们的学生在正视（而不是回避）眼前假恶丑的同时，心中燃烧着向往真善美的理想之火，进而产生一种真诚的责任感：让这个世界因我的存在而更加美好！李老师：您好。前些时在我的邻校发�... 『阅读全文』... 宋词中的人物传记之班超、冯唐生平 [2016-08-29] [阅读次数:1071] 一、班超班超（32年－102年），字仲升，扶风安陵（今陕西咸阳）人，是东汉著名将领、外交家，是开拓和维持汉代与西域关系的重要人物。他出生在文仕家庭，是史学家班彪之子、《汉书》的编撰者班固之弟，三人合称“三班”。但他的成名并不是因为文学成就，而是选择投笔从戎，投身于为汉朝稳固边疆的事业中，成为一代东汉... 『阅读全文』... 思维导图在高中语文人物传记教学中的运用(教师随笔) [2016-07-10] [阅读次数:1096] 　如今，思维导图在职场和教学中应用的相当普遍，但过去在教学中主要是文科学习和复习，现在，同样地，思维导图也可以和语文阅读相结合，融会贯通。　　一、思维导图　　思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相... 『阅读全文』... 传记文学语言，形象鲜明不可或缺——谈人物传记写作技巧之修辞手法运用 [2016-05-20] [阅读次数:784] 司马迁秉一腔正气，披肝沥胆，历经数载创作宏伟历史巨著《史记》，为众多历史人物作传，塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象，开创纪传体史书先例，人物传记这种文体便绵延下来而生生不息。【了解人物传记】人物传记是记述人物事迹的一种文体。它通过回溯那逝去的岁月云烟，让读者了解一个人的生活经历，... 『阅读全文』... 沉默不是金，而是社会的悲剧 [2016-03-17] [阅读次数:361] 刘瑜　　很多时候，人会被习惯和情绪所无形控制。沉默久了就失去了说话的能力。中国社会习惯明哲保身，说多错多，活着就是好事。只要自己和家人没受伤害或大伤害，对很多恶事也是无所谓的。“莫管闲事”就是一个很好的理由。直到有一天，当黑暗延伸到自己，才奋力嘶喊，看到的也许是当日自己的“无所谓”。有一�... 『阅读全文』... 大一新生社会实践调查报告 [2016-03-02] [阅读次数:624] 首先，我觉得对于初步人大学的我们来说有这么一个社会实践还是挺有意义的，毕竟对于初步步入社会的我们这是不可或缺的一堂课，也是我们在学校里根本无法学到的一节非常有意义的课，我们应该尊重并且完成这一作业。一）前言：作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在�... 『阅读全文』... 论在中职学校德育工作中渗入社会工作的策略与途径 [2015-09-22] [阅读次数:245] 论在中职学校德育工作中渗入社会工作的策略与途径广东惠州市惠阳区职业技术学校余思达【摘要】学校社会工作如何与现有的中职学校德育工作形成良好的工作团队，如何主动渗入学校环境、积极寻找嵌入点既是目前学校社会工作发展的重要课题，也是中职学校德育工作的全新课题。【关键词】 ... 『阅读全文』... 社会主义核心价值观 (高二主题班会稿) [2015-08-22] [阅读次数:631] 高三18班 ... 『阅读全文』... 1313班《停止抱怨，心存感激，感恩他人，奉献社会》主题班会设计 [2015-06-08] [阅读次数:514] 1313班《停止抱怨，心存感激，感恩他人,奉献社会》主题班会设计 1313班全体师生 2014年3月 [研究背景] 感恩是社会上每一个人都应�... 『阅读全文』... 2014年高考作文素材：社会热点精华素材及运用 [2015-04-19] [阅读次数:670] 从《中国好声音》到《我是歌手》：这个时代没有新歌　　2013年4月，当下最火爆的娱乐节目《我是歌手》大幕落下，羽泉获得总冠军，既有追捧，亦有争议。　　如果说，《中国好声音》凭借新颖的节目模式（转椅、盲选导师制）制胜；那么《我是歌手》的走红，则是因为电视找到了更好的消费明星的方式——真人秀�... 『阅读全文』... 浅论在中职语文教学中如何渗透社会主义核心价值观教育 [2015-01-13] [阅读次数:900] 浅论在中职语文教学中如何渗透社会主义核心价值观教育广东惠州市惠阳职业技术学校余思达【摘要】：中职学生正处于世界观、价值观形成的重要时期，具有很强的可塑性，他们是未来国家社会主义建设的中坚力量。对中职生开展社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义，它既有赖于教师把握好社会主义核心... 『阅读全文』... 父权社会个性意识的艰难跋涉 [2014-12-26] [阅读次数:421] 父权社会个性意识的艰难跋涉 ——鲁迅《风筝》新解丁春兰上《风筝》时，老师讲得眉飞色舞：“鲁迅心情沉重地感到当时对小兄弟做了一件错事，于是充满内疚地抒写自己的心绪... 『阅读全文』... 社会实践心得 [2014-11-08] [阅读次数:361] 说时迟那时快，时光飞逝，一个学期又这样就过去了,尽管我愿不愿意。今年7月5号开始放暑假了，相比于高考完的师弟师妹们，这无疑是非一般的迟。面对着这迟来的暑假，我们在这之前已经做好了准备。有的选择了团体为期两周左右的支教活动，俗称传说中的‘三下乡’，它分为班级类、学院类、党委类，当中囊括了... 『阅读全文』... 社会主义核心价值观——我们要做什么样的人(七年级主题班会 ) [2014-09-24] [阅读次数:2126] 社会主义核心价值观主题班会班会主题：我们要做什么样的人班会时间：2014年9月19日（星期五第七节）活动背景：价值观是人们关于生活中基本价值的信念，信仰理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的，相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助，指导他们树立起正确的价值观... 『阅读全文』... 把社会公德教育作为德育的基础德育论文 [2014-06-14] [阅读次数:324] 　　工程社会公德是指人类在长期的社会实践中逐步积累起来的全体社会成员必须共同遵守的、简单的、最起码的公共生活准则。它的使命是保护人们的公共生活，防止影响和威协人们公共生活的现象发生。遵守社会公德是我国宪法规定的公民的应尽的义务。学校以育人为根本目的就应当把社会公德教育作为德育的基础工... 『阅读全文』... 司马迁的梦想：建立一个和平安宁的社会 [2014-05-20] [阅读次数:781] 　　太史公司马迁的梦想：建立一个和平安宁的社会　　一般情况，司马迁在每篇写作结束之时都有一段结语，对上面记录的史实作出评价，开始句为“太史公曰”，但是《史记·平准书》的结语绝大部分却与上文的内容毫不相干，作者抑制不住感情，发了一大段牢骚，阐明自己的梦想，也流露自己的历史虚无主义情绪，表明了... 『阅读全文』... 英语“退出”高考再受关注，社会化考试引发六大疑问 [2014-05-19] [阅读次数:522] 又一次传来“英语退出统一高考”的消息。只是，这次又有了新的内容。除了英语参加社会化考试、高中可多次考之外，前天，有报道称，中国教育学会原会长、北京师范大学教授顾明远说，高考英语将按等级计入。 5月18日，门户网站发起了对英语改革的调查。在近3万名网友中，67.4%的人赞成“英语社会化考试�... 『阅读全文』...
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